Nei contesti della prassi musicale di insieme, anche in Italia il fenomeno della Community Music si offre ormai da tempo come uno strumento didattico inclusivo, …
Il ruolo pedagogico-didattico della storia
Per introdurre la sua opera di metodologia della ricerca storica (Apologia della storia o Mestiere di storico) Marc Bloch ricorse all’espediente di un bambino che …
Ulisse alla ricerca della libertà
Con la traduzione italiana dell’Odissea di Nikos Kazantzakis (Crocetti, Milano 2020) a 82 anni dalla sua prima edizione greca, un nuovo ritratto di Ulisse si …
SAC – Spettatori A Casa: un’indagine sul pubblico al tempo della pandemia
Cosa ne è stato dello spettatore teatrale e cinematografico da quando teatri e cinema – e con loro tutta l’attività artistica dal vivo – sono …
Due esaltati e una torre
Tempo fa ho sentito un esaltato affermare che il ventunesimo secolo sarà il secolo della didattica. Un altro esaltato mi ha confidato che, se divenisse …
L’arte si fa facendola
«Una volta – scrive Michelangelo Antonioni – fecero a Pirandello delle domande sui suoi personaggi, sulle scene, sulle sue commedie, e lui rispose: “E io …
Co-Concerti: Didattica in tandem (Liceo Musicale – Conservatorio)
Il “Liceo musicale” è una scuola altamente formativa in vista di un prosieguo nel Conservatorio, non obbligato ma possibile. Pertanto esso deve porre grande attenzione …
Domande in aula, ovvero la chimica e le fonti
Ogni anno il corso di Chimica Inorganica è diverso. Diverso il programma? No, quello non così tanto. Diverso il gruppo di studenti. Diversi i visi, …
Bimbi traviati: l’opera e il pubblico dei giovani in Italia
Tra i problemi più sentiti nel mondo dei teatri d’opera c’è quello del ricambio generazionale del pubblico. E tra le soluzioni più efficaci, sperimentate con …
Le filastrocche all’opera
Il 2020 è stato l’anno del centenario della nascita dello scrittore Gianni Rodari e del compositore e cantautore Antonio Virgilio Savona, membro del celebre Quartetto …